Apa yang berlaku kepada kanak-kanak dalam fasa cermin (Tahap Cermin)

Tahap cermin atau fasa cermin adalah psikoanalisis yang dicipta oleh Jacques Lacan, seorang psikoanalis terkenal dari Perancis. Dalam pemikiran psychoanalyticnya, Lacan menerangkan tahap pembangunan manusia yang dimuatkan dalam esai berjudul Le Stade du Miroir. Fasa cermin adalah fasa yang berlaku ketika bayi berusia 6-18 bulan. Fasa cermin ini menawarkan analisis ibu bapa yang dalam banyak cara menyelesaikan analisis perkembangan bayi.

Apakah fasa cermin (peringkat cermin)?

Dalam fasa cermin, apabila bayi melihat bayangan yang dicerminkan oleh cermin, dia akan melihat dan mengenali dirinya. Dia mula membezakan dirinya dari orang-orang di sekelilingnya, misalnya dengan memisahkan diri dari ibunya. Beliau juga menganggap bahawa dia adalah unit keseluruhan. Melalui wawasan itu, dia juga membezakan dirinya dari orang lain. Dia menganggap bahawa dia adalah ideal, iaitu seluruh diri tanpa kekurangan. Daripada refleksi itu, dia mencipta "diri" atau "ego".

Walau bagaimanapun, apa yang sebenarnya dilihatnya adalah imej atau imej yang tidak lebih daripada refleksi. Imej itu tidak nyata. Pada masa itu, pengalaman bayi méconnaissance, itu adalah kesilapan dalam pengiktirafan diri. Imej sempurna dan lengkap yang dipaparkan oleh cermin tidak selaras dengan keadaan individu sebenar. Oleh itu, tahap itu juga dikenali sebagai fasa khayalan.

Fasa cermin ini adalah satu fasa dari semua fasa pembangunan manusia, yang menurut Lacan, dalam perkembangannya ke arah "dewasa", manusia akan melalui tiga fasa, iaitu:

1. Fasa sebenar

Tahap sebenar adalah peringkat yang berkaitan dengan fasa keperluan. Seorang manusia, dalam hal ini bayi berumur 0-6 bulan, tidak dapat dipisahkan dari ibunya. Bayi menganggap tidak ada perbezaan antara dia dan ibunya kerana dia tidak mempunyai konsep atau pemahaman terhadap tubuhnya sendiri. Bayi dikawal oleh keperluan yang dapat dipenuhi dan dipenuhi oleh objek. Sebagai contoh, apabila bayi memerlukan makanan, dia mendapat susu dari botol susu atau susu. Apabila bayi memerlukan keselesaan dan keselamatan, dia mendapat pelukan.

Dalam fasa ini, tidak perlu bayi yang tidak dapat dipuaskan. Bayi tidak mengenali perbezaan antara mereka dan objek yang memuaskan kerana mereka dianggap sebagai satu entiti. Dia tidak menyedari bahawa objek, seperti payudara, adalah sebahagian daripada objek lain (dalam kes ini adalah seorang ibu) kerana dia tidak mempunyai konsep subjek (dirinya sendiri) dan objek (orang lain).

2. fasa imaginasi

Fasa imaginasi ini dipanggil fasa cermin atau peringkat cermin, yang berlaku apabila bayi berumur 6-18 bulan. Pada peringkat ini, bayi mula mengenali konsep subjek dan objek walaupun tidak sepenuhnya. Dia berfikir ada lagi 'saya' dalam dirinya, dia menyedari bahawa ada perkara di luarnya yang bukan sebahagian darinya, dan ia terpisah dari benda-benda ini. Kesedaran pemisahan mencipta kebimbangan dan perasaan kehilangan. Ini menjadikan bayi ingin kembali kepada perasaan awal yang dia rasakan dalam fasa sebenar. Bayi yang pada awalnya mempunyai keperluan kini beralih kepada permintaan. Bagaimanapun, permintaan itu tidak pernah dipenuhi oleh objek itu.

Apabila mencerminkan, bayi melihat imej, kemudian melihat objek, dalam kes ini adalah ibu, dan kembali ke imej cermin. Kemudian ibu berkata bahawa imej itu 'saya' dalam bayi supaya bayi itu berfikir bahawa apa yang dilihatnya di cermin adalah 'saya'. Walau bagaimanapun, sebenarnya ia bukan dirinya sendiri, tetapi hanya imej. Inilah yang disebut Lacan sebagai pengenalan yang merupakan salah faham (méconnaissance). Inilah sebabnya mengapa Lacan memanggil peringkat cermin, yang dikaitkan sebagai peringkat permintaan, sebagai fasa khayalan.

Dalam fasa ini, konsep 'diri' mula dicipta melalui pengenalan Imaginer dengan imej di cermin. Imej cermin yang salah dilihat oleh bayi itu sendiri disebut 'Je-idéal' (yang 'sempurna' sendiri yang sama sekali tidak mempunyai kekurangan). Je-idéal kemudian dialami dalam bayi.

3. Fasa simbolik

Pada peringkat seterusnya, bayi mula memasuki fasa simbolik yang dicirikan oleh konsep keinginan dan pengiktirafan bahasa. Kawasan simbolik adalah bahasa dan struktur sosial yang harus dimasukkan oleh bayi untuk menjadi subjek yang mengatakan 'Saya'. Bahasa pada tahap ini adalah satu bentuk pemenuhan dari apa-apa. Bayi yang dalam fasa ini menggunakan bahasa untuk mengenal pasti dan berkomunikasi untuk memenuhi keinginan mereka.

Pada peringkat ini, bayi telah mengembangkan dan mengetahui konsep subjek dan objek keseluruhannya. Pada peringkat ini, juga dipanggil fasa oedipal, bayi mula mengenali dan menuntut pemenuhan apa yang disebut keinginan. Walau bagaimanapun, ini tidak akan dapat dipenuhi kerana terdapat perkara-perkara yang menghalang pemenuhan hasrat ini. Bayi mesti mengikut peraturan yang dibuat oleh objek. Di samping itu, bayi yang pada peringkat sebelumnya hanya menyedari pemisahan dari ibu, pada tahap ini dia mula menyedari bahawa ada hal-hal yang memisahkannya dari ibunya.

BACA JUGA:

4 Fakta Penting Mengenai Krisis Pertengahan umur (Krisis Midlife)
6 Tanda-tanda Keadaan Mental pada Kanak-kanak yang Tidak Dapat Diabaikan
Ketahui Tanda-tanda Keganasan di Kanak-kanak