Rumah » Maklumat Kesihatan » Tanda Peringatan Awal ADHD pada Kanak-kanak

    Tanda Peringatan Awal ADHD pada Kanak-kanak

    Kebanyakan pakar bersetuju bahawa ADHD cenderung muncul sejak lahir, tetapi gejala sering tidak kelihatan sehingga kanak-kanak memasuki sekolah rendah. Salah satu sebab untuk kelewatan ini adalah hakikat bahawa kanak-kanak di hampir semua peringkat umur prasekolah sering menunjukkan tingkah laku atau gejala ADHD, seperti ketidakupayaan, impulsivity dan hiperaktif, sebagai sebahagian daripada perkembangan normal mereka. Walau bagaimanapun, jika kanak-kanak lain dari masa ke masa tidak akan seperti ini lagi, gejala-gejala ini tidak akan hilang pada kanak-kanak dengan ADHD.

    Biasanya apabila kanak-kanak dengan ADHD mencapai usia 7 tahun, ibu bapa biasanya sedar bahawa anak mereka mempunyai masalah dalam fokus, aktiviti, dan tingkah laku impulsif. Anda mungkin menyedari bahawa anak anda hampir mustahil untuk memberi tumpuan, walaupun untuk waktu yang singkat, walaupun anda menemani dia untuk belajar. Atau anda masih merasakan rawatan anak anda yang berusia 8 tahun adalah sama seperti yang anda lakukan ketika berusia 2 tahun.

    Anda mungkin perasan bahawa dia tidak memahami peraturan interaksi sosial, tidak seperti umurnya. Sebagai contoh, dia tidak faham bahawa dia mesti mendengar orang apabila bercakap dengannya, atau memberi orang lain peluang untuk bercakap sambil berbual, atau menghargai ruang peribadi. Walau bagaimanapun, sukar untuk ibu bapa mengetahui sama ada tingkah laku itu hanya sebahagian daripada proses pertumbuhan kanak-kanak ("Ramai kanak-kanak berusia enam tahun tidak suka belajar!"), Adakah mereka lebih kerap dalam masalah kerana membesarkan anak anda ("Mungkin saya terlalu ketat dalam memberi peraturan" ), atau hanya label kanak-kanak dengan "Dia memang terhalang dari yang pertama".

    Oleh itu, dalam kanak-kanak yang menunjukkan gangguan itu, anda perlu mengumpul maklumat mengenai tingkah laku kanak-kanak di sekurang-kurangnya satu tempat utama selain rumah, termasuk meminta pemerhatian dari guru atau kakitangan di sekolah. Dengan membandingkan tingkah laku kanak-kanak di dua atau lebih tempat, ahli pediatrik boleh mula membezakan pelbagai sebab seperti masalah perhatian sebagai temperamen "sukar" tetapi biasa, amalan keibubapaan yang tidak berkesan, penempatan akademik yang tidak sesuai dan cabaran lain. Dia juga boleh menjelaskan sama ada tingkah laku kanak-kanak menghalangnya daripada berfungsi secara normal.

    Ibu bapa mengharapkan apabila kanak-kanak menunjukkan tanda-tanda ADHD

    Kadang-kadang sukar untuk menyesuaikan tingkah laku yang kita perhatikan dalam anak-anak kita dengan istilah formal yang digunakan oleh ahli pediatrik dan profesional perubatan lain. Kami jarang berfikir anak-anak kita mempunyai "masalah hiperaktif-impulsif." Sebaliknya, kita berfikir, "Kenapa tidak ia boleh tenang?" Bahkan lebih membingungkan, istilah yang digunakan oleh doktor untuk merujuk kepada kelakuan ini juga telah berubah dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Istilah "ADD" (Attention Deficit Disorder) pernah digunakan secara umum, dan merujuk kepada jenis ADHD dengan gejala yang hanya kanak-kanak tidak boleh duduk diam untuk memberi tumpuan kepada sesuatu.

    Kanak-kanak ini tidak begitu aktif, dan gejala mereka mungkin tidak diketahui oleh orang dewasa kerana kelakuan mereka tidak mengganggu. Tetapi baru-baru ini istilah payung "ADHD" biasanya digunakan untuk menggambarkan semua jenis ADHD.

    Jika anda sering mengatakan atau berfikir tentang ini, mungkin anak anda mempunyai ADHD

    "Dia seolah-olah dia selalu bermimpi. Dia tidak pernah menjawab apabila saya memanggilnya atau bercakap dengannya. Saya kadang-kadang meragui sama ada dia mendengar saya. "

    "Dia selalu kehilangan barang-barangnya. Saya telah membeli empat kotak makanan baru sejak sekolah bermula kerana dia sentiasa menghilangkannya. "

    "Saya memintanya pergi ke biliknya dan berpakaian, dan sepuluh minit kemudian saya melihatnya bermain dengan mainannya, dan hanya memakai baju."

    "Dia tidak ingat apa yang dia pelajari kerana dia terlepas arahan dan penjelasan di sekolah. Walaupun kita mengkaji semula segala-galanya di rumah pada waktu malam, dia terlupa pada hari berikutnya. "