Rumah » Autisme » Terapi untuk Autisme Kanak-kanak dengan Haiwan Peliharaan

    Terapi untuk Autisme Kanak-kanak dengan Haiwan Peliharaan

    Kanak-kanak autistik biasanya telah merosakkan kebolehan sosial, tidak boleh memberi tumpuan, dan kurang empati dan simpati kepada orang lain. Terdapat pelbagai terapi yang boleh digunakan untuk membantu kanak-kanak dengan autisme, salah satunya ialah terapi yang dibantu haiwan, iaitu terapi yang melibatkan haiwan dalam tindakan terapeutik mereka. Tujuan terapi ini adalah untuk membantu orang ramai pulih daripada gangguan mental, salah seorang daripada mereka kanak-kanak dengan autisme.

    Memiliki haiwan kesayangan ternyata menjadi salah satu terapi terbaik untuk kanak-kanak dengan autisme. Satu kajian yang dijalankan ke atas kanak-kanak dengan autisme menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mempunyai haiwan kesayangan lebih mudah untuk bersosial dan berinteraksi dengan orang baru.

    Meningkatkan kebolehan fizikal kanak-kanak

    Pelbagai kajian menunjukkan bahawa kebanyakan keluarga yang mempunyai anjing, secara rutin mengundang haiwan kesayangan ini untuk keluar dari rumah kira-kira 30 minit seminggu. Ini dapat meningkatkan kebolehan fizikal mereka, kerana tanpa menyedari, dengan mengundang haiwan kesayangan untuk berjalan santai atau bermain, ini mendorong mereka untuk bergerak secara aktif. Di samping itu, permainan kecil yang dilakukan oleh anak-anak dengan haiwan peliharaan dapat meningkatkan kebolehan fizikal, seperti meningkatkan kemahiran motor, melatih keseimbangan anak-anak.

    Dengan melakukan ini secara teratur, ia juga boleh mengurangkan tahap kemurungan pada kanak-kanak. Hanya dengan membelai haiwan peliharaan, boleh membuat tubuh kanak-kanak itu berehat dan meningkatkan hormon yang bertanggungjawab untuk mengurangkan tekanan. Aktiviti dengan haiwan peliharaan juga boleh meningkatkan kesihatan tulang kanak-kanak.

    Meningkatkan kesihatan mental kanak-kanak

    Penyelidikan yang dijalankan pada tahun 2007, menggunakan terapi Terapi Bertumpu Haiwan yang menunjukkan bahawa terdapat peningkatan dalam interaksi lisan, fokus, keyakinan diri, dan menghilangkan perasaan kesepian, kegelisahan, dan tekanan pada kanak-kanak autistik. Kewujudan aktiviti rutin dengan haiwan membuat anak belajar menguruskan emosi, seperti hanya melihat haiwan peliharaan dari luar akuarium, cukup untuk membuat anak melegakan tekanan dan menang sendiri. Secara tidak langsung, kanak-kanak itu bertanggungjawab untuk menjaga, memberikan makanan, dan memberi perhatian kepada haiwan peliharaan. Ini sememangnya boleh meningkatkan rasa tanggungjawab. Menjaga haiwan peliharaan adalah salah satu cara untuk memupuk belas kasihan, perhatian, dan perhatian kepada orang lain.

    Meningkatkan interaksi sosial

    Haiwan peliharaan membuat anak-anak berani untuk memulakan hubungan baru, meningkatkan keinginan mereka untuk menyertai kumpulan. Di samping itu, juga diketahui dari kajian bahawa kanak-kanak yang mempunyai haiwan peliharaan lebih baik memperkenalkan diri kepada orang lain, menyediakan maklumat yang lebih baik, dan memberi lebih banyak respons apabila dijemput berinteraksi. Hubungan yang berlaku antara kanak-kanak dan binatang peliharaan boleh memupuk empati dan simpati untuk kanak-kanak.

    Meningkatkan imuniti kanak-kanak

    Kanak-kanak yang membesar dalam keluarga yang mempunyai haiwan peliharaan terbukti memiliki sistem imun yang lebih baik berbanding keluarga yang tidak mempunyai haiwan kesayangan. Ini dinyatakan dalam beberapa kajian yang mengatakan bahawa haiwan peliharaan boleh membantu mereka 'majikan' mengelakkan alahan. Penyelidikan lain juga menyebutkan bahawa kanak-kanak yang hidup dan tumbuh dengan kucing atau anjing di sekeliling mereka, cenderung mengalami haba dan asma. Ini juga berlaku dalam satu kajian yang dijalankan di Universiti Wisconsin, kanak-kanak yang sering berinteraksi dengan kucing, mempunyai tahap imun yang kuat dan mengelakkan masalah pernafasan kronik.

    Meningkatkan wawasan

    Berinteraksi dengan haiwan peliharaan juga boleh membantu kanak-kanak untuk meningkatkan dan memperluaskan cakrawala mereka, seperti saiz, warna. Penyelidikan telah dijalankan ke atas kanak-kanak sekolah dan menunjukkan bahawa kanak-kanak sering membaca buku-buku di hadapan haiwan peliharaan mereka dan ini dapat membantu kanak-kanak meningkatkan kemahiran membaca mereka. Di samping itu, ia boleh membangunkan kemahiran komunikasi bukan lisan, Intelligent Quotient, dan kecerdasan emosi.

    BACA JUGA:

    • Garis Panduan Meningkatkan Kanak-kanak dengan Autisme
    • Mengapa Ada Asumsi Imunisasi yang Menyebabkan Autisme?
    • Mengapa Kanak-kanak Demam Selepas Imunisasi?